《中学中师古诗文语法详解》求取 ⇩

第一章实词的一些特殊用法1

一、词类活用1

(一)名词、形容词和数词活用为动词1

(二)动词、形容词活用为名词8

二、名词做状语9

三、动词的使动、意动和为动用法15

(一)动词的使动用法16

(二)动词的意动用法19

(三)动词的为动用法21

(四)使动、意动和为动用法的辨析22

四、数量词的特殊用法24

(一)数的表示法24

1、基数24

2、序数25

3、分数26

4、倍数26

5、约数26

6、虚数27

7、问数28

(二)数量词在句中的位置28

第二章 常见虚词用法30

一、代词31

(一)人称代词31

1、自称——“我”、“吾”、“余”、“予”31

2、对称——“汝”、“尔”、“若”、“乃”32

3、他称——“彼”、“其”、“之”、“焉”33

〔附〕谦称和尊称36

(二)指示代词39

1、近指——“此”、“是”、“斯”、“兹”、“然”、“焉”39

2、远指——“彼”、“夫”、“其”、“焉”39

3、分指——“或”40

4、泛指——“莫”、“无”、“靡”40

(三)疑问代词40

1、问人——“谁”、“熟”41

2、问事物、处所或原因——“孰”、“何”、“安”、“焉”、“奚”、“曷”、“胡”、“盍”、“恶”“乌”、“底”41

二、副词43

(一)程度副词43

1、轻度——“少”、“稍”、“略”、“颇”43

2、比较度——“尤”、“益”、“愈”“弥”、“倍”44

3、高度——“颇”、“殊”、“良”、“孔”、“甚”、“绝”、“至”、“异”、“极”、“最”44

(二)范围副词45

1、表示局部、唯独——“唯”(惟)、“独”、“仅”、“但”、“徒”、“特”、“第”(弟)45

2、表示全面、概括——“尽”、“皆”“咸”、“举”、“备”、“具”、“俱”、“毕”、“悉”、“胜”、“一”、“既”46

3、表示共同、相互——“俱”、“偕”“并”、“同”、“共”、“相”、“互”47

4、表示大概、总结——“率”、“大率”“凡”、“大凡”48

(三)时间副词49

1、表示过去——“已”、“曾”、“尝”“既”、“曩”、“业”、“向”49

2、表示现在——“方”、“会”、“适”50

3、表示将来——“行”、“将”、“行将”、“且”、“欲”、“垂”50

4、表示长久、经常——“长”、“素”“雅”、“常”、“恒”51

5、表示短暂——“暂”、“且”、“旋”“寻”、“俄”51

6、表示迅速——“忽”、“遽”、“亟”“立”、“辄”、“卒”(猝)、“乍”、“暴”、“顿”52

7、表示逐渐——“渐”、“稍”53

8、表示结果——“终”、“竟”、“卒”“迄”53

(四)语气副词53

1、表示确定语气——“固”、“诚”、“信”、“良”53

2、表示否定语气——“不”、“勿”、“毋”、“无”、“弗”、“靡”、“莫”、“未”、“非”(匪)54

3、表示推测、估计的语气——“殆”、“或”、“其”、“庶”(庶几)55

4、表示转折语气——“乃”、“顾”、“曾”55

5、表示反问语气——“岂”、“宁”、“其”、“独”、“庸”56

6、其他语气副词——“尚”、“犹”、“果”56

(五)表数副词57

1、表示动作次数经常——“每”、“屡”“频”、“数”、“辄 ”57

2、表示动作重复、连续——“复”、“更”、“重”、“又”、“亦”“再”57

(六)表敬副词58

1、表敬——“敬”、“谨”、“幸”、“请”、“敢”58

2、表谦——“窃”、“伏58

三、介词58

(一)常用介词“于”“以”、“为”59

1、“于”(乎)59

2、“以”60

3、“为”62

(二)其他介词63

1、“自”、“从”、“由”、“当”、“缘”63

2、“因”64

3、“诸”64

四、连词64

(一)“而”64

(二)“则”67

(三)“然”67

〔附〕“然而”、“然则”、“然后”67

(四)“以”68

(五)“虽”68

(六)“且”(“且……且”)69

(七)“因”70

〔附〕“因而”70

(八)其他连词70

1、“与”、“及”、“暨”70

2、“遂”、“即”、“乃”71

3、“况”、“况于”、“何况”、“矧”71

4、“故”、“是故”、“是以”、“以故”、“以是”、“以此”72

5、“若”、“苟”、“倘”、“如”、“使”、“向”、“即”、“脱”72

6、“顾”、“但”73

7、“非……抑……”、“孰与”、“孰若”、“与其……孰若……”、“与其……宁(毋宁)、”“或……或……”、“非……则……”73

8、“至于”、“至若”、“若夫”74

五、助词75

(一)结构助词75

1、“之”75

2、“者…”76

3、“所”77

〔附〕“所以”77

(二)语气助词77

1、“也”78

2、“矣”79

3、“焉”79

4、“者”80

5、“耳”(尔)80

6、“乎”80

7、“哉”81

8、“耶”(邪)81

9、“夫”81

10、“盖”82

11、“兮”82

(三)音节助词——“云”、“其”、“曰”、“载”83

六、叹词83

“嘻”、“唉”、“噫”、“呜呼”“嗟夫”83

第三章 特殊句法84

一、判断句的格式84

二、几种常见被动句式86

三、特殊词序88

(一)宾语前置88

(二)双宾语的特殊词序90

(三)介宾短语的位置90

(四)定语后置91

四、省略92

(一)主语省略93

(二)谓语省略93

(三)宾语省略94

(四)介词省略94

五、一些常见的固定格式95

(一)“有……者”95

(二)“有所……”、“无所……”“何所……”95

(三)“有以……”、“无以……”“何以……”96

(四)“如……何”、“奈……何”、“若……何”96

(五)“何(以)……为”97

(六)“何……之有”97

(七)“不亦……乎”97

(八)“得无……乎(耶)”98

(九)“无乃……乎”98

(十)“……孰与……”98

(十一)“与其……孰若……”、“与……无宁……”、“非……则……”、“其……其……”99

(十二)“是以”“是故”99

(十三)“然则”100

1990《中学中师古诗文语法详解》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由韦天奎编著 1990 南宁:广西民族出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

高度相关资料

初中语文古代诗文解释(1982 PDF版)
初中语文古代诗文解释
1982 广州:广东人民出版社
中师古诗文译析( PDF版)
中师古诗文译析
中学语文古诗文译释(1982 PDF版)
中学语文古诗文译释
1982 成都:四川人民出版社
初中古诗文详解(1988 PDF版)
初中古诗文详解
1988 南宁:广西民族出版社
古诗文详解  高中第2册(1989 PDF版)
古诗文详解 高中第2册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  高中第5册(1989 PDF版)
古诗文详解 高中第5册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  高中第6册(1989 PDF版)
古诗文详解 高中第6册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  初中第5册(1989 PDF版)
古诗文详解 初中第5册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  初中第4册(1989 PDF版)
古诗文详解 初中第4册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  初中第3册(1989 PDF版)
古诗文详解 初中第3册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  高中第1册(1989 PDF版)
古诗文详解 高中第1册
1989 北京:海洋出版社
古诗文详解  高中第3册(1989 PDF版)
古诗文详解 高中第3册
1989 北京:海洋出版社
最新初中语文文言文古诗详解(1993 PDF版)
最新初中语文文言文古诗详解
1993 北京:华夏出版社
中学教学语法详解(1990 PDF版)
中学教学语法详解
1990 北京:北京教育出版社
中级英语语法应试详解(1996 PDF版)
中级英语语法应试详解
1996 成都:西南交通大学出版社