《康平县第一中学校志 1882-1999.7》求取 ⇩

前言1

概述14

第一节秀水书院—本校前身之一26

第二节两等小学堂—本校前身之二26

第三节校舍与文庙的修建27

附：1、在“县学”、“秀水书院”学习取得“功名”的学员28

2、“训导衙门”、“秀水书院”、“两等小学堂”时校舍平面示意图29

第一节本科师范、简易师范—本校前身之三30

第二节乙种农业学校—本校前身之四30

第三节初级中学31

第四节领导与管理31

第五节培养目标与教育方法32

第六节课程与教学32

第七节教师33

第八节校舍、设备、经费33

附：1、民国前期历任校长简历35

2、校歌、校训与校门、过厅对联“风火檐”上格言36

3、师范本科、讲习科、农职、初中学生情况一览表37

4、1923年（民国12年）成立初中时校舍平面示意图38

5、1928年（民国17年）扩建校舍后校舍平面示意图39

第一节领导与管理40

1、学校隶属关系40

2、行政机构及主要领导人40

3、管理制度40

第二节日本侵略者在学校所推行的奴化教育（综述）40

第三节师生的反日情绪与行动42

第四节教学工作43

1、课程·教材43

2、教学43

第五节教师·学生43

1、教师43

2、学生44

第六节体育卫生44

第七节总务工作45

附：1、民国中期（伪满）校训45

2、初级中学时校歌45

3、国民高等学校时校歌45

4、民国中期（伪满）师范、农职、初中、农业初中、农业国高学生情况一览表46

5、民国中期（伪满）校舍平面示意图47

第四章民国后期（1945“八·一五”—1949年2月）48

第一节恢复与发展情况50

第二节领导与管理50

1、学校隶属关系50

2、行政机构及主要领导人50

3、管理体制、制度及实施51

4、党的工作51

5、教育工会51

6、团队工作52

7、学生会工作52

第三节改革旧教育创造新型的人民教育52

1、人民的学校性质与“为人民服务”的培养目标的确立53

2、“为工农兵服务、向工农兵开门”的“办学方向”的执行52

3、“为当前的革命斗争服务”任务的实现53

4、“教育工作应围绕经济建设，发展生产这一中心进行”的方针的贯彻54

5、“为上级学校输送入材”任务的完成54

第四节学制与学生55

1、学制与招生55

2、毕业情况55

附：社会主义改造时期初中、高中班级学生数招生、毕业生数统计表。56

第五节教师56

1、基本情况56

2、教师的政治思想教育57

3、教师文化水平、业务水平的提高58

4、教师政治地位、生活待遇的提高59

第六节思想政治教育工作59

1、内容、途径、效果59

2、班主任工作60

第七节教学工作61

1、课程·教材61

2、教学管理61

3、教学研究、教学方法62

4、教学设备63

5、课外活动63

第八节体育卫生工作63

1、改进体育卫生教育63

2、实行体育锻炼标准，培养体育骨干64

3、推行《准备劳动与卫国体育制度》64

4、医务室工作64

第九节总务工作64

1、人员及分工65

2、经费收支65

3、基本建设65

4、勤工俭学65

5、伙食工作65

附：1956年校舍平面示意图67

第一节领导与管理68

1、学校隶属关系68

2、行政机构及主要领导人68

3、管理体制、制度及实施68

4、党支部68

5、共青团、少先队68

6、教育工会69

第二节学制与学生69

1、学制、培养目标69

2、招生对象、班数、学生数70

3、学生组织及主要活动70

4、毕业生去向及典型人物70

附：1、社会主义建设时期在校班级、学生数、招生、毕业生数统计表。72

2、社会主义建设时期考入全国重点大学学生名表。72

第三节教师72

1、基本情况72

2、教师的政治思想教育73

3、教师文化水平、业务水平的提高74

4、教师的政治地位与生活待遇74

第四节、思想政治教育工作75

1、内容、途径、效果75

2、班主任工作75

第五节教学工作76

1、课程、教材76

2、教学管理76

3、教学改革、教研活动、教学方法76

4、课外活动77

5、教学设备78

第六节体育卫生工作78

1、体育课78

2、课外体育活动78

3、卫生保健工作79

第七节总务工作79

1、人员及分工79

2、经费收支79

3、基本建设79

4、伙食管理80

5、勤工俭学80

附：1957—1966年校舍平面示意图82

第一节领导与管理83

1、隶属关系83

2、行政机构及主要领导83

3、党组织83

4、工作队、军宣队、工宣队83

5、共青团83

6、教育工会84

第二节学制与学生84

1、学制、培养目标84

2、招生对象、方法84

3、学生组织85

4、毕业生去向85

附：“文革”时期在籍学生与招生、毕业情况一览表。86

第三节教师86

1、基本情况86

2、教师的“学习、改造”86

3、教师工资87

第四节思想政治教育87

1、内容途径87

2、班主任工作88

第五节教学工作88

1、课程、教材88

2、教学管理88

3、教学研究89

4、教学方法89

5、教学设备89

6、课外活动89

第六节体育卫生工作90

1、体育课与体育活动90

2、卫生工作90

第七节总务工作90

1、人员90

2、经费90

3、基本建设90

4、勤工俭学90

附：“文化大革命”时期翻建校舍后校舍平面示意图。92

第一节领导与管理93

1、学校隶属关系93

2、组织机构93

（1）党支部93

（2）工宣队94

（3）学校行政机构94

（4）社团组织95

①共青团95

②教育工会97

（5）其他组织97

①康平县教育学会一中分会97

②康平一中关心下一代协会98

③家长委员会98

④治安综合治理小组99

⑤德育工作领导小组99

⑥女工委员会99

⑦计划生育领导小组99

3、领导体制与领导班子建设99

（1）领导体制100

（2）领导班子建设100

（3）学校管理100

附：1、建国以来历任校级领导一览表103

2、学校所获得的集体荣誉一览表（1977—1999年7月）105

3、学校所获得的个人荣誉一览表（1977—1999年7月）110

4、1998年“内改”后现职学校领导、教职员工名表117

5、1998年“内改”后“内退”人员名表124

6、离退休老同志名表125

7、《“普九”自查报告》（原件）126

8、《康平一中结构工资方案》（原件）129

第二节学制与学生132

1、学习年限与培养目标132

2、招生编班情况132

3、毕业情况132

4、学生组织132

附：一、在籍学生与招生、毕业情况一览表。133

第三节教师134

1、基本情况134

2、教师的思想政治工作137

3、教师文化水平、业务素质的提高139

4、教师政治地位、生活待遇的提高140

附：教师年龄、教龄、学历、职称变化情况统计表。142

第四节思想政治教育工作143

1、内容、途径、效果143

2、班主任工作146

3、舍生管理工作147

附：1、设“德育处”（前政教处）时组织成员表148

2、校训、校风、教风、学风、校歌148

3、获得各级“优秀班”，“规范班”荣誉一览表149

4、获得各级“优秀干部”，“优秀生”荣誉一览表155

5、好人好事典型人物事迹157

6、《加强行为规范教育，提高学生整体素质》（原件）——沈阳市中学生日常行为规范校汇报材料158

7、《做班主任工作的几点体会》黄书勤（原件）——沈阳市中小学“双十佳德育工作者”事迹材料之四161

第五节教学工作165

1、课程及教材165

2、教学管理165

3、教导主任与工作人员166

4、教学研究与教学改革167

5、课外活动170

6、教学设备与教学条件的改善171

附：1、获得市级以上优秀论文一览表173

2、省、市、县级“优秀课”获得者名表177

3、做县级以上“公开教学”者名表179

4、各科教学竞赛获奖者名表180

5、高、初中毕业生升学情况一览表181

6、学生参加各项学习竞赛获奖者名表182

7、学生参加各项课外活动获奖名表183

8、《关于开展“创造教育”的实验报告》（原件）184

9、《关于图书馆建设的报告》（原件）191

第六节体育卫生工作195

1、改进体育课教学195

2、开展课外体育活动195

3、推行《国家体育锻炼标准》提高学生身体素质195

4、卫生保健工作195

附：1、学生体育锻炼达标率一览表。197

2、学生常见病发病率比较表。198

3、高中毕业生考入体育美术院校追踪调查表。199

第七节总务工作202

1、人员及分工202

2、管理制度202

3、基本建设202

（1）翻建与重建校舍202

（2）美化校庭203

4、伙食工作203

5、经费203

附：1988年“内改”后总务处工作人员名表203

第八节勤工俭学204

1、校办工厂农场情况204

2、生产管理204

3、收益及使用204

附：1、民前期至1998-1999学年度历届毕业生数一览表205

2、历届毕业生成为祖国各条战线骨干力量追踪调查表。206

编后记250