《作文丛谈》求取 ⇩
作者 | 方仁工著 编者 |
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出版 | 上海:上海教育出版社 |
参考页数 | 337 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1995(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7532039420 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 81185408(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
功在上下求索中陆逐1
1探索思考1
作文教学要走新路子1
看一看习惯的作文观17
试谈作文的“实用性”21
写作教学与观察能力25
议论文的写作训练32
议论文写作训练的基本方法36
抓准·说透·理清——谈评论的写作45
以读开路 读写挂钩——作前指导实例之一57
短论一组62
文章得失不由天62
作文与做人64
魔术、催化剂及其它66
生平多阅历,胸中有丘壑70
烹调术的启示72
不要用那么多形容词73
“三秋树”与“二月花”75
且说“流水帐”76
关于“不硬写”77
多写,多写,多写!78
2训练导引81
调动所有的感觉器官81
把“米”准备好86
“思接千载,视通万里”91
表达的训练96
捕捉“形象”的闪光100
“形象”要富有“个性”105
用“形象”表现“思想”110
学会打动读者的心灵114
让思维充分“发散”117
“急骤联想”的应用120
从“发散”到“集中”126
选择“最佳方案”129
“多”变“少”与“少”变“多”132
驴子·高粱·动植物135
“解答距”的启示142
“反其意而用之”148
从《运盐的驴子》说起153
“写作细胞”和“灵感”160
“千金难买回头看”166
怎样写想象作文172
1.从嫦娥奔月到宇宙飞船173
2.在没有大人的世界里178
3.“夏蚊成雷”与“群鹤舞空”183
4.放大,放大,放大……187
5.“变戏法”的“窍门”192
6.“张冠李戴”及其他197
7.不能只是“做梦”201
8.扣紧·深挖·发挥206
9.寻索·提炼·渲染210
10.道是无情却有情215
3检测研究221
高考语文试题与中学语文教学221
谈高中毕业班的语文复习227
关于复习的通信(三则)235
谈谈作文的复习辅导243
分析几个作文考题252
《毁树容易种树难》析252
题目为什么这样出254
从一道作文题说开去257
答卷,很重的份量259
作文题的类型262
漫议命题的艺术265
高考作文答卷病例270
临考心理的自我调节279
4教学例说291
不过如此291
小楫轻舟梦入芙蓉浦292
在比较中鉴别294
柳暗花明又一村296
怎样“摆事实”298
写作材料的汇聚301
把钥匙交给学生303
还要我们“画蛋”?305
“一事一议”教学设计309
“对某种事理进行分析”教学设计317
“评论作品中的一个人物”教学设计326
后记337
1995《作文丛谈》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由方仁工著 1995 上海:上海教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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