《汉语音韵学纲要》求取 ⇩

第一章绪论1

第一节汉语音韵学及其沿革1

一、汉语音韵学界说1

二、汉语音韵学沿革2

第二节汉语音韵学的功用7

一、学习汉语音韵学有助于研究文字学和训诂学7

二、学习汉语音韵学有助于研究词汇学和方言学8

三、汉语音韵学的研究成果有助于丰富语言学理论9

四、学习汉语音韵学有助于欣赏古代诗歌10

第三节 学习汉语音韵学的方法11

第二章音韵学基础知识12

第一节声母12

一、音节 音素 元音 辅音 声母12

二、发音部位 发音方法 五音 七音 清音 浊音16

三、三十六字母19

第二节韵母25

一、韵母 韵头 韵腹 韵尾25

二、韵 韵部 韵目 真韵母28

第三节声调29

一、声调 调号29

二、调值 调类30

三、四声31

第四节反切33

一、双声 叠韵33

二、直音 譬况35

三、反切的创制及改良36

四、反切源于佛教说辩析39

第五节 汉语语音史分期48

第三章《广韵》和中古音51

第一节《广韵》以前的韵书51

一、魏晋南北朝时期的韵书51

二、隋唐五代韵书53

第二节《广韵》的产生及其体例62

一、《广韵》的产生及版本62

二、《广韵》的体例63

第三节《广韵》的声母系统65

一、《广韵》的声类65

二、《广韵》的声母系统71

第四节《广韵》的韵母系统75

一、《广韵》的韵部75

二、《广韵》的韵类79

三、《广韵》的韵母系统92

第五节 《广韵》的语音基础95

第六节《广韵》以后其他韵书简介98

一、《韵略》98

二、《集韵》98

三、《礼部韵略》99

四、《附释文互注礼部韵略》99

五、《增修互注礼部韵略》100

六、《壬子新刊礼部韵略》100

第四章《中原音韵》和近代音103

第一节《中原音韵》的产生及其体例103

一、《中原音韵》的产生103

二、《中原音韵》作者简介108

三、《中原音韵》的价值及研究现状108

四、《中原音韵》的体例110

五、《中原音韵》的版本112

第二节《中原音韵》的语音系统113

一、声母系统113

二、韵母系统120

三、声调系统126

第三节 《中原音韵》的语音基础142

第四节近代其他韵书简介145

一、《五音集韵》145

二、《古今韵会举要》149

三、《蒙古字韵》150

四、《中州乐府音韵类编》150

五、《洪武正韵》150

六、《中原雅音》152

七、《韵略易通》152

八、《韵略汇通》153

九、《五方元音》154

第五节近代语音专题研究154

一、从元曲中的异文看《中原音韵》音系入声的消失155

二、《中原音韵》语音基础研究新论167

三、《中原音韵》车遮韵的形成、演变及语音性质176

四、“中原雅音”辨析185

五、论《洪武正韵》的语音基础194

六、南宋初年的人口迁徙与今长江中下游流域的文白异读200

第五章上古音研究208

第一节上古的韵部系统208

一、研究上古韵部系统的材料和方法208

二、《诗经》韵式211

三、上古韵部研究简况214

四、上古的韵部系统218

第二节上古的声母系统220

一、前人研究上古声母的重要成果220

二、上古的声母系统224

第三节 上古的声调系统224

第六章等韵学及等韵图226

第一节等韵学的产生226

一、什么是等韵学226

二、等韵学的产生226

三、等韵图228

第二节等韵学基本概念229

一、摄转229

二、呼等233

三、假二等 假四等236

第三节宋元等韵及韵图简介237

一、宋元等韵237

二、宋元韵图简介238

1．《韵镜》238

2．《七音略》239

3．《四声等子》240

4．《切韵指掌图》240

5．《经史正音切韵指南》241

第四节明清等韵及韵图简介241

一、明清等韵241

二、明清韵图简介243

1．《韵法直图》243

2．《韵法横图》243

3．《重订司马温公等韵图经》244

4．《音韵逢源》244

主要参考书目245

后记246