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批判詹姆士所谓“理学是自然科学”郭一岑1

杜威教育思想的反动实质毛礼锐17

王阳明的教育思想邱椿57

南北朝时代的社会变革杨绍萱83

明史中丙兔宾兔辨张鸿翔104

对外语直接教学法的批判李庭芗120

我对“阿Q正传”的看法陈秋帆137

“读水浒全传本郑序”及“谈水浒传”王古鲁145

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