《文学作品的阅读和写作》求取 ⇩

目 次1

前记1

鲁迅论创作要怎样才会好（读《答北斗杂志社问》）3

一、长期深入生活，反映事物本质4

二、不要“硬写”5

三、塑造人物形象的方法6

四、多想、多改、少废话7

五、语言要使人懂得9

六、读什么书10

七、文学工作没有举手可得的秘诀11

加里宁论写作14

一、怎样描写人物14

二、生动的文章从哪里来20

三、一个真正的作家应该是马克思列宁主义者24

四、创造性地表现党性的方法27

五、文学工作者的战斗道路28

契诃夫的写作方法33

尼·奥斯特洛夫斯基论写作的艺术40

一、活着就要斗争40

二、写作是为了鼓舞读者的心，号召他们去斗争43

三、顽强精神万岁46

四、写作的准备48

五、和一切困难作战，决不屈服52

六、决不自满，渴求批评55

七、写什么人，怎样写人61

八、争取语言的纯洁66

九、应当用自己的整个生活和作风教育人69

怎样阅读文学作品72

一、阅读的准备72

二、怎样分析人物形象75

一、材料问题80

研究和写作80

二、方法问题87

三、写作问题90

四、态度问题93

* * *95

永远前进！（读《把一切献给党》重写本）95

一、学习是为了更好地工作95

二、石头也能挤出油来98

三、个人的幸福包括在集体的胜利中102

四、是普通人又是不平凡的英雄104

五、英雄的成长道路107

六、虽非纯粹的文学作品却有着很高的艺术性111

英雄的典型——卡佳（读《海鸥》）114

一、作者和时代背景114

二、卡佳的性格及其成长117

三、艺术上的成就133

血肉相连的感情（读《志愿军》）138

艰苦的战斗，真正的英雄（读《上甘岭》）143

在劳动中锻炼成长的新人（读《炉》、《在鞍钢工地上》）147

* * *151

批判胡适关于中学国文教学的谬论151

一、进攻的用心151

二、反动復古的内容152

三、脱离实际脱离政治的教法158

四、提高警惕，徹底肃清胡适反动思想的影响160

胡适通过读书“指导”对青年的毒害162

一、胡适口中的“读书的功用”162

二、“提倡白话文”的胡适却叫青年死钻古书166

三、怎样读书170

胡风的“党性”和“良心”174