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目 录1

第一章 形1

一、按结构记忆词形1

（一）各种类型音节中的字母构成情况1

（二）词形的记忆单位3

二、各种类型音节中的常用结构10

（一）开音节中的常用结构10

（二）闭音节中的常用结构24

（三）-r音节中的常用结构41

（四）-re音节中的常用结构46

（五）有元音字母组合的音节中的常用结构48

（六）辅音字母＋le这种特殊词尾音节中的常用结构62

三、以独立音节的形式出现于词首的常用结构63

（包括前缀）63

四、常用后缀77

五、词形变化过程中的一些规律104

（一）字母的增加104

（二）字母的减少107

（三）字母的转换110

第二章 音114

一、两点说明114

（一）学生掌握词音时存在的问题114

（二）音节的类型116

二、发音规则119

（一）元音字母在重读开音节中的读音119

（二）元音字母在重读闭音节中的读音120

（三）元音字母在重读-r音节中的读者122

（四）元音字母在重读-re音节中的读音122

（五）元音字母组合在重读音节中的读音123

（六）元音字母在非重读开音节中的读音126

（七）元音字母在非重读闭音节中的读音127

（八）元音字母在非重读-r音节中的读音128

（九）元音字母在非重读-re音节中的读音128

（十）元音字母组合在非重读音节中的读音129

（十一）辅音字母的读音130

（十二）辅音字母组合的读音133

三、音和形的结合记忆135

四、本章须知137

第三章义138

一、必须注意的几个问题138

（一）区分开功能词（亦称为结构词）和词汇条目138

（二）多背活语言，少背死规则139

（三）不要过多地去进行近义词的词义比较139

（四）没有必要将多义词的各种词义一次性掌握140

二、动词的接续关系140

三、功能词的意思和用法168