《大学英语5000词速记捷径》
作者 | 倪志良,赵春玲著 编者 |
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出版 | 天津:天津科学技术出版社 |
参考页数 | 170 |
出版时间 | 1995(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7530816586 — 求助条款 |
PDF编号 | 810664418(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目 录1
第一章 形1
一、按结构记忆词形1
(一)各种类型音节中的字母构成情况1
(二)词形的记忆单位3
二、各种类型音节中的常用结构10
(一)开音节中的常用结构10
(二)闭音节中的常用结构24
(三)-r音节中的常用结构41
(四)-re音节中的常用结构46
(五)有元音字母组合的音节中的常用结构48
(六)辅音字母+le这种特殊词尾音节中的常用结构62
三、以独立音节的形式出现于词首的常用结构63
(包括前缀)63
四、常用后缀77
五、词形变化过程中的一些规律104
(一)字母的增加104
(二)字母的减少107
(三)字母的转换110
第二章 音114
一、两点说明114
(一)学生掌握词音时存在的问题114
(二)音节的类型116
二、发音规则119
(一)元音字母在重读开音节中的读音119
(二)元音字母在重读闭音节中的读音120
(三)元音字母在重读-r音节中的读者122
(四)元音字母在重读-re音节中的读音122
(五)元音字母组合在重读音节中的读音123
(六)元音字母在非重读开音节中的读音126
(七)元音字母在非重读闭音节中的读音127
(八)元音字母在非重读-r音节中的读音128
(九)元音字母在非重读-re音节中的读音128
(十)元音字母组合在非重读音节中的读音129
(十一)辅音字母的读音130
(十二)辅音字母组合的读音133
三、音和形的结合记忆135
四、本章须知137
第三章义138
一、必须注意的几个问题138
(一)区分开功能词(亦称为结构词)和词汇条目138
(二)多背活语言,少背死规则139
(三)不要过多地去进行近义词的词义比较139
(四)没有必要将多义词的各种词义一次性掌握140
二、动词的接续关系140
三、功能词的意思和用法168
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