《真善美 火种.信使.旗帜》求取 ⇩

序 李铁映3

序：从炼狱中走来 景生3

作者简介3

自序：选择与思考3

历史沉思与面向未来3

为了明天3

三根支柱4

力量之源6

神圣讲坛10

在党旗前16

新的挑战19

直对未来23

社会主义精神文明三部曲29

序曲 历史的弃儿 -- 沉睡的雄狮29

第一部曲 论人之美31

序曲：春之声32

(一)人之美的鉴别35

外在美的警策38

内在美的思考40

两种美的启示45

美是劳动的结晶53

(二)人之美的诗章53

美是道德的姊妹56

美是智慧的向导63

美是真理的光辉67

尾声：美在召唤72

第二部曲 论道德美74

序曲：道德的意美与形美75

(一)精神文明的结构与内涵76

两个文明的协奏76

精神文明的双翼77

社会精神的枢纽79

(二)文明道德的概念及序列79

道德传统的闪光80

历史继承的奏鸣82

(三)文明道德的标志及特征88

社会公仆--人民之魂88

爱国主义--时代强音91

创业精神--社会乐意95

尾声：理想之歌 信念之歌102

序曲：美的交响曲106

第三部曲 论生活美107

心灵美：五讲之魂110

(一)从 四美 看 五讲110

语言美：五讲之歌115

行为美：五讲之花122

环境美：五讲之果127

(二)从美鉴看今昔132

往者犹可鉴132

来者应可追133

尾声：创造美的生活138

前言 兴建第三座万里长城141

千秋胜负在于理141

理想篇144

理想与真理144

理想与实践145

理想与现实146

党性篇148

党性与实践148

党性与党风151

党性与人性153

党性与党员154

纪律篇156

纪律与党性157

引言：问题的提出158

纪律与文明158

纪律与必然160

纪律与自由162

纪律与审美165

结语：纪律的宣言167

引言：青年在我心中171

青年·知识·理想171

青年启示录171

知识是最美的173

跨世纪的一代175

面向世界挑战177

结语：真理激发理想179

真理的雷·电·火185

生活并不都是微笑195

一个思想立脚点203

文明人的最高美德209

英俊多自青少出216

人啊，认识你自己!221

站在巨人的肩上237

青年问答十题247

献给《山西青年》253

阳光·火炬·红烛259

我心中的四支火炬259

前言：爱是伟大的导师259

第一支火炬：我爱教育事业260

第二支火炬：我爱教师工作271

第三支火炬：我爱青年学生276

第四支火炬：我爱教师荣誉284

教育·人·艺术288

知识就是力量297

论书与读书297

前言：书--生活的大学297

书--现代化的摇篮298

书--知识的大厦304

书--世界的营养品307

书--力量的源泉309

书--爱与恨的鉴别313

书--善读·慎读·选读316

结语，青年的导师316

刻苦自励·储学积宝318

一个幽灵在游荡323

西方现代派文学的幽灵323

西方现代派文学的沉浮324

西方现代派文学幽灵的呼号327

自我神化的哲学331

精神病患者之歌336

存在主义文学一瞥341

生活采思录349

时间篇349

时间--伟大的创造者350

时间--严峻的裁判者351

时间--无情的盗窃者352

今天篇355

青春篇359

青春的启示359

人生之春360

黄金时代363

春的召唤366

夕阳篇368

希望篇383

语言·思维·影艺389

论语言美389

前言：语言的题解389

(一)语言艺术的美感欣赏392

艺术美的类型392

语言美的艺术393

语言的雕塑396

语言的肖像398

语言的绘画398

语言的舞蹈399

语言的音乐400

(二)语言艺术的审美实践400

美从何处来400

语言美的条件403

语言的三美观405

(三)语言的简朴美411

简洁是才能的姊妹411

朴素是语言的净化412

结语 语言的魅力414

写作之要417

写作·理论·思维417

理论之要418

思维之要419

电影中的诗、画和乐意426

附：马尼拉国际电影节的高潮428

我只表现一个主题：真、善、美430

名言之花--《中国名言大观》序433

写作之桥--《写作学简明词典》序437

口才的效应443

演讲与口才443

口才的要素445

口才的锻炼448

演讲的思考450

演讲的智能452

演讲的磁力455

演讲的建构458

演讲的语艺460

演讲的态势463

演讲的风格466