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第一章 对语言的普遍看法1

第1节 规定性传统1

第2节 语言的平等性8

第3节 语言的魔力11

第4节 语言的功能14

第5节 语言与思维19

第二章 语言及其特征23

第6节 身体特征23

第7节 心理特征30

第8节 地理特征33

第9节 民族和国民特征50

第10节 社会特征57

第11节 语境特征73

第12节 语体风格特征和文学105

第三章 语言结构129

第13节 语言层次129

第14节 类型学与普遍现象133

第15节 语言的结构统计136

第16节 语法140

第17节 语义学163

第18节 词典177

第19节 名字182

第20节 口语和笔语189

第21节 语用学197

第四章 语言的传播媒介：说和听201

第22节 语言解剖学和生理学201

第23节 语言声学210

第24节 言语的工具分析221

第25节 言语的接收225

第26节 跟机器对话233

第27节 言语语音236

第28节 声音的语言应用250

第29节 超音段特征267

第30节 语音象征277

第五章 语言的传播媒介：写与读研究书面语的发展与功能，在它的所有方面282

第31节 书面语和口语282

第32节 图文表述289

第33节 字位学303

第34节 读和写的过程326

第35节 手势语343

第六章 语言媒介：手势语与理解手势学的发展与使用343

第36节 手势语结构346

第37节 手势语类型348

第七章 儿童语言能力的获得353

第38节 儿童语言的调查353

第39节 第一年366

第40节 语音的发展371

第41节 语法的发展374

第42节 语义的发展378

第43节 语用的发展383

第44节 学龄期语言的发展387

第八章 语言，人脑，语言障碍398

第45节 人脑和语言398

第46节 语言障碍409

第九章 世界上的语言440

第47节 语言有多少种？440

第48节 有多少语言使用者？443

第49节 语言的起源447

第50节 语系452

第51节 印一欧语系457

第52节 其他语系468

第53节 孤立语言495

第54节 语言变化497

第55节 洋泾浜语与克里奥尔语起源、分布和当前世界洋泾浜语及克里奥尔语的使用510

第十章 世界的语言523

第56节 语言障碍523

第57节 笔译和口译525

第58节 人工语言540

第59节 世界诸语言547

第60节 多语现象557

第61节 语言规划562

第62节 外语学习与教学568

第63节 专门用途语言582

第十一章 语言与交流600

第64节 语言与其他交流系统600

第65节 语言学611

附录一：世界语言表626

附录二：术语表662

附录三：进一步阅读书目690

附录四：参考书目709

后记723