《自我意识与个性 2》求取 ⇩

自我意识与个性（二）1

十、个性发展理论1

艾里克森的个性发展理论1

（一）艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德个性发展理论的异同1

（二）艾里克森个性发展的八个阶段理论3

班杜拉的社会学习理论7

（一）以社会为中介的观察学习7

（二）对模型的模仿和认同8

（三）强化、自我强化9

马斯洛的需要层次论10

（一）关于自我实现11

（二）需要层次12

十一、培养良好的性格17

加强教育，以理育性18

培养集体，以群育性21

热爱学生，以情育性23

改进教学，以教育性25

以身作则，以性育性26

付诸实践，以行育性27

友伴交往，以友育性29

严于律己，自我育性30

座右设铭，以铭育性32

多读好书，以书育性33

十二、矫治不良的性格35

怯懦36

自卑38

狭隘40

嫉妒41

敌对43

暴躁44

孤僻45

猜疑47

急躁49

抑郁50

十三、性格与魅力52

知性魅力52

人格魅力61

特征魅力65

素质魅力69

刚柔魅力73

十四、个性测量78

个性测量概述78

（一）个性心理的外部表现78

（二）标准化、信度和效度83

（三）个性测量方法的分类87

个性测量方法90

（一）观察法和实验法90

（二）谈话法与调查法95

性格测验问卷99

（一）你喜欢消遣吗？99

（二）你有幽默感吗？102

（三）你怎样开汽车？103

（四）你了解自己的性格吗？106

（五）你有羞怯心理吗？109

（六）你喜欢参与冲突吗？111

（七）你是否有独立性？114

（八）从作画可以看性格吗？116