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第一课 为什么学习社会发展史1

社会发展史是讲什么的?1

为什么要学习社会发展史?1

怎样学习社会发展史?2

历史时期的划分2

第二课 人类社会的产生4

劳动4

萌芽状态的劳动5

北京人6

达尔文和进化论7

人类是从什么动物进化来的?7

古猿是怎样通过劳动转变成人的?8

人类社会是怎样产生的?9

人类社会与猿群有什么根本区别?10

“猴子变人”的说法对吗?10

为什么现代猿不能变成人了?11

哪里是人类的诞生地?12

人类的历史有多久?13

人手和猿手有什么不同?14

人脑和猿脑有什么区别?15

为什么说制造工具是人类特有的本领?15

思格斯著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》16

中国古代关于女娲抟土造人的传说17

古代埃及关于圣神哈奴姆用泥土塑人的神话18

基督教关于“上帝造人”的说法18

“上帝造人”的说法为什么是错误的?19

第三、四课 原始社会21

生产力21

生产资料21

劳动对象21

生产工具22

生产工具是区别经济时代的标尺22

生产方式24

生产关系24

劳动力24

社会关系25

经济基础和上层建筑25

旧石器时代26

北京周口店出土的旧石器27

火的使用的重大意义27

新石器时代28

西安半坡村出土的新石器、骨器29

采集经济30

金属工具30

渔猎经济31

原始畜牧业31

原始农业32

中国古代关于伏羲氏、燧人氏、神农氏的传说32

自然分工33

第一次社会大分工33

鄂温克族34

第二次社会大分工34

原始社会的生产力35

原始社会的生产关系36

前氏族公社37

氏族公社37

母系氏族和父系氏族38

部落和部落联盟39

中国古代关于尧、舜、禹的传说40

原始的宗教迷信思想41

恩格斯著《家庭、私有制和国家的起源》42

为什么说原始社会是没有人压迫人的社会?43

没有剥削压迫的原始社会是不是理想社会?44

原始社会有没有战争?45

私有制是怎样产生的?46

先有私有制还是先有私有观念?47

原始社会是怎样解体的?48

阶级50

剥削50

第五、六、七课 奴隶社会50

阶级的产生52

夏启讨灭有扈氏53

古代罗马打败迦太基53

亚述武士掳掠奴隶54

奴隶社会的生产力54

青铜器56

司母戊鼎、司母辛鼎57

金字塔58

甲骨文58

第三次社会大分工59

奴隶制的生产关系60

井田制61

解放前凉山彝族的奴隶制度62

奴隶社会的自由民。贵族与平民64

人类进入文明时代65

国家的产生66

国家66

文明古国67

殷商67

西周奴隶制国家69

河南安阳武官村商代大墓70

古代埃及71

古巴比伦王国71

古代印度71

克里特72

古代希腊73

古代罗马75

汉谟拉比法典76

罗马十二铜表法77

城市的出现和城市的作用77

城乡之间的对立79

脑力劳动与体力劳动的分离和对立79

古代科学文化的伟大成就略述80

奴隶主阶级对奴隶阶级的反动统治83

柏拉图、亚里士多德83

怎样理解“奴隶社会的科学文化成就,是建立在广大奴隶劳动的基础上的”?84

为什么说有阶级剥削的奴隶制度代替无阶级剥削的原始公社制度是历史的进步?85

奴隶制的生产关系在奴隶制后期怎样阻碍了生产力的发展?86

奴隶社会是怎样瓦解的?87

陈国奴隶杀死奴隶主贵族头目88

斯巴达克起义88

奴隶起义的意义是什么?89

第八、九、十课 封建社会90

春秋战国时期90

封建制度在西欧的建立91

铁器时代92

封建社会生产力的发展93

都江堰、郑国渠、白渠94

丝绸之路95

长沙马王堆汉墓出土的素纱衣95

中国古代的四大发明96

张衡、祖冲之、李时珍97

万里长城98

赵州桥99

李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹99

哥白尼101

莎士比亚102

达·芬奇102

封建制的生产关系103

封建社会的土地集中104

人身依附105

封建地租106

西藏农奴制106

印子钱107

什一税107

金缕玉衣108

徭役、赋税108

刘文彩地主庄园109

手工业行会111

自然经济112

小农经济112

封建社会的君主专制112

封建国家的法律 株连113

“王者承天意以从事”115

宗法制度和思想115

三纲五常117

佛教迷信117

欧洲封建教会118

宗教裁判所119

布鲁诺120

陈胜、吴广起义120

黄巢起义121

李自成起义122

德国农民战争123

太平天国123

唐代均田制125

明太祖承认农民开垦的荒地归农民所有125

小商品生产126

包买商126

机户、机工127

欧洲的资本主义萌芽128

奴隶与农奴、农奴和农民各有什么不同?129

为什么说封建社会比奴隶社会前进了一步?129

封建领主经济和封建地主经济有什么区别?130

地主阶级是怎样残酷剥削农民的?农民受剥削的总根子在哪里?131

地主阶级是怎样实行残酷压迫和统治的?132

农民起义怎样推动封建社会的发展?133

汉初的“休养生息”是怎么一回事?134

资本主义生产关系是怎样产生的?135

资产阶级137

在资本主义社会形成时期,资本主义经济发展必须具备的条件137

第十一、十二、十三课 资本主义社会137

地理发现138

资本的原始积累139

资产阶级化了的新贵族140

圈地运动141

美洲金银矿142

西方殖民者对印第安人的屠杀和劫掠143

奴隶贸易144

契约华工146

东印度公司。掠夺性的殖民地贸易147

自由、平等、博爱148

英国资产阶级革命149

法国资产阶级革命152

巴士底狱155

日本明治维新155

简单协作,工场手工业,机器大工业156

产业革命157

瓦特159

瓦特蒸汽机的发明对英国各工业部门的影响160

资本161

资本主义生产关系的特点161

剩余价值162

马克思著《资本论》162

工作日。正常工作日。八小时工作制163

劳动强度。泰罗制。福特制165

三权分立166

议会制167

君主立宪167

普选制168

工人贵族169

马克思、思格斯著《共产党宣言》169

无产阶级170

欧洲三大工人运动170

巴黎公社172

经济危机的表现174

美国大垄断资本家集团176

洛克菲勒财团177

美国社会的贫富悬殊178

殖民地、附属国179

两次世界大战181

小商品生产和资本主义商品生产有什么不同?183

资本原始积累和资本积累有什么不同?184

资产阶级为什么要发动反封建的斗争?184

怎样理解“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”?186

资本主义的剥削与以往的剥削有什么不同?187

产业革命对生产力和生产关系起了什么作用?188

资本家是怎样剥削工人的?190

怎样看待资本主义国家的所谓议会民主?191

为什么在资本主义国家里劳动人民不可能有真正的民主和自由?192

什么是资本主义经济危机?经济危机爆发的根源是什么?193

为什么说无产阶级是资本主义的掘墓人?193

帝国主义是垄断的资本主义,垄断表现在哪些方面?194

帝国主义是腐朽的资本主义,其腐朽性表现在什么地方?195

怎样认识帝国主义是垂死的资本主义?196

第十四、十五、十六课 社会主义和共产主义社会198

科学社会主义198

空想社会主义199

恩格斯著《社会主义从空想到科学的发展》200

无产阶级专政201

人民民主专政203

十月社会主义革命204

布尔什维克205

社会主义公有制206

中国的社会主义改造206

中国的资产阶级207

赎买政策209

现阶段在我国城乡都还存在一些个体经济210

马克思著《哥达纲领批判》211

现阶段的人民和敌人。人民和公民(国民)213

广大知识分子是工人阶级的一部分214

社会主义民主215

物质文明和精神文明216

社会主义精神文明217

社会主义生产关系是怎样建立的?218

社会主义生产关系的特点是什么?218

为什么社会主义生产关系不能在资本主义社会内部建立起来?219

社会主义制度下为什么要有计划地控制人口的增长?221

提倡共产主义劳动态度与实行按劳分配是不是矛盾的?222

怎样正确认识社会主义时期的阶级状况和阶级斗争?223

怎样理解“社会主义就是消灭阶级”?225

在社会主义时期,怎样严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾?226

社会主义新时期的首要任务是什么?为什么要迅速发展生产力?228

中国共产党在新的历史时期的总任务是什么?228

怎样理解“小康水平”229

为什么我们在建设高度物质文明的同时,要建设高度的社会主义精神文明?230

社会主义制度比资本主义制度有哪些优越性?怎样发挥社会主义制度的优越性?232

印度与我国经济发展的对比234

为什么说“社会主义制度还处在幼年时期”?236

什么是共产主义?238

社会主义社会和共产主义社会的共同点和区别点是什么?238

为什么说实现共产主义社会制度是人类的最高理想?239

为什么说那种认为“共产主义是渺茫的幻想”的观点是错误的?240

第十七课 学好社会发展史,树立共产主义人生观242

历史唯物主义242

历史唯心主义243

社会存在和社会意识243

生产关系一定要适应生产力发展的规律244

为什么说人类社会的历史首先是生产发展的历史?246

为什么说生产力对社会的发展起最终的决定作用?247

用生产关系一定要适应生产力发展的规律,说明资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。248

为什么说阶级社会的历史是一部阶级斗争的历史?249

为什么说社会主义社会不属于阶级社会?250

怎样说明历史的创造者是人民群众而不是个别的英雄豪杰?251

怎样看待某些国家或民族历史发展过程中出现的跳跃或倒退现象?253

一个人怎样生活才是最有意义的?254

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中学政治课教案  社会发展简史分册  上(1985 PDF版)
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