《表1 变量说明与简单描述统计》

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《金融发展与地区经济增长——基于信贷投放视角的实证研究》

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就控制变量来说，本文借鉴文献中对控制变量的选取，采用受教育程度5（school）、贸易开放程度（open）、政府财政支出占GDP的比重（gov）、通货膨胀率（infla）和固定资产投资占GDP的比重（invest）作为控制变量。其中受教育程度（school）衡量该省市25岁以上人群的平均受教育年限，贸易开放程度衡量该省市进出口总额占GDP的比重。数据来源于万德资讯和新中国60年统计资料汇编。相应变量的描述性统计见表1。