《表1 母语者与二语者在各条件下的反应时与错误率的平均值(标准差)》

《表1 母语者与二语者在各条件下的反应时与错误率的平均值(标准差)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中国英语学习者对前缀和后缀派生词的识别加工差异》


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删除所有被试反应时低于250 ms或高于平均数2.5个标准差的测量数据,数据删除比例分别是4.81%。结果如表1所示。