《表1“悦·读讲坛”品牌活动情况（1）》

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《“教授馆员”参与高校阅读品牌创建探索》

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我国阅读推广专家朱永新先生认为，通过共读共写共同生活的群体性活动，既能使人们生活在共同空间中，也能使人们生活在共同的精神背景下[27]。湘潭大学“悦·读讲坛”品牌充分利用教授自我实现的愿景参与图书馆品牌服务，聘请教授以馆员身份与社群“粉丝”进行学术、生活交流，成为教授跨行业服务实现自身人生价值的场所。“悦·读讲坛”品牌下设专业馆员1名，学术研究馆员5名，馆员的主要职责就是融合图书馆官方媒体与志愿者自媒体，挖掘大学生读者需求，针对读者个性化需求变化，进行需求量排名，选定读者前3名需求开展“教授馆员”选聘。“教授馆员”通过馆员团队的精心包装、个性化宣传，将图书馆官方媒体和志愿者自媒体创建“教授馆员”数字社群，开展“馆员在线”“教授面对面”“我所向往的图书馆”等品牌交互活动，在线上、线下用一场场生动有趣而又内涵丰富的讲座，传播图书馆服务理念、宣讲大师文化获取经历，使“粉丝”同“领袖”直面交流、共建社群文化。“悦·读讲坛”品牌创建及影响（如图1、表1所示），2017年4月23日至2018年12月1日，馆员团队已经在国内高校选聘教授、专家等高层知识人员组织品牌活动8次，为成功打造以“教授馆员”为品牌核心的阅读品牌进行了深入的尝试。