《表1:“三次开发”策略在学校美术学科建设中的运用》
其中,乐仪版画社以兴趣爱好组团,以“精品型社团”建设为目标,注重激发学生潜能。社团成员来自学校四、五、六年级,他们在国家课程学习中,对版画的形式美产生朴素的兴趣,形成个人参与意向,在社团团长招募下,主动参与。社团在指导教师的引领下,在众多形式的版画表现材料中,探索双色版、木版、石膏版等制版材料,主要以胶版作为创作材料,取得了一定的成果。乐仪版画社先后被评为江苏省优秀红领巾小社团、市级精品社团、县级十佳优秀活动课程等,学生作品在各级各类比赛中屡获大奖。社团的开设、活动的开展、技能的获取以及能力的提升,均因现行教材的“三次开发”,催生了奇妙的化学反应。
图表编号 | XD009302100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.01 |
作者 | 李胜凯 |
绘制单位 | 仪征市“信息技术与课程融合”名师工作室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |