《表2 两组儿科实习医生的总满意率（n,%)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
实验组的儿科实习医生总满意率显著高于对照组（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD0092072100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | |
| 作者 | 季坚卫、龚向英、杨莲芳 |
| 绘制单位 | 福建中医药大学附属人民医院、福建中医药大学附属人民医院、福建中医药大学附属人民医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表4 2组儿科实习学生教学满意度比较[例(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/SYQY202007039_02100.gif)
![表3 2组儿科实习学生教学满意度相关内容评分比较[例(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/SYQY202007039_02000.gif)
相关图表
- 《表3 儿科医生工作满意度多因素logistic回归分析结果》2020.10.05
- 《表2 不同特征儿科医生工作满意度单因素方差分析结果比较》2020.10.05
- 《表1 儿科医生工作满意度各条目得分情况9 5%》2020.10.05
- 《表3 2组儿科实习学生教学满意度相关内容评分比较[例(%)]》2020.07.08
- 《表4 2组儿科实习学生教学满意度比较[例(%)]》2020.07.08
- 《表2 实习医生Mini-CEX的7项考核得分及满意度情况》2021.02.28
- 《表2 实习医生Mini-CEX的7项考核得分及满意度情况》2021.02.28
- 《表1 不同性质医院的儿科医生工作满意度》2020.07.05
- 《表4 儿科医生总体满意度回归分析》2020.07.05
- 《表2 两组学历提升情况：乡村医生学历教育之儿科实验诊断学教学模式探索》2019.11.01
- 《表2 两组患者的总满意率对比[n(%)]》2019.12.15
- 《表2 两组医生、患者满意度比较(n)》2019.12.01
- 《表2 儿科护理带教教师对实习生的一般评价[n(%)]》2019.12.10
- 《表1 两组儿科医生医患沟通能力对比[n(%)]》2019.10.15
- 《表2 两组医生满意度比较（n,%)》2019.10.11
- 《表1 两组儿科实习医生的考试成绩（n,%)》
- 《表1 观察组与对照组实习医生对临床教学的满意度评价（分，)》2019.08.20
- 《表3 患儿家属及儿科医生对儿童用药认知现状的满意度情况[n (%) ]》2019.01.05
- 《表4 患儿家属及儿科医生对药物说明书规范性满意情况[n (%) ]》2019.01.05
- 《表1 观察组与对照组实习医生对实习教学的满意度评价 (分, ±s)》2019.04.30