《表1 学生学习过程与成长轨迹分析》

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《现代学徒制育人模式下学徒成长轨迹分析——以新疆交通职业技术学院汽车运用与维修技术专业为例》


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下面将根据学生具体学习内容对应的培养目标分析学徒自身成长规律。见表1。