《表2 PBL与其他教学方法结合的论文发表情况》

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《PBL在医学免疫学教学中的应用与发展:基于文献分析的视角》

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如前所述，PBL通常与LPL相结合应用于医学教学中，但随着教学方法逐渐多样化，也出现了PBL与其他教学方法结合应用的报道。为了探讨PBL与其他教学方法结合应用的情况，我们对相关文献进行了统计（详见表2）。结果发现，在医学免疫学教学中，PBL也主要与LBL相结合，相关文献为13篇，其次为与网络辅助教学相结合的文献（5篇），包括PBL应用于网络教学平台、电子书包等，其他还有与TBL（2篇）、CBL（1篇）及RISE（2篇）结合应用的报道。RISE-PBL教学模式其实就是将PBL与基础医学具体课程的内容相结合，强调学生通过文献进行自我学习，发展出的一种加强学生科研能力训练的混合教学模式。同理，CBL-PBL教学模式则是一种根据课程内容结合适合的病例，让学生通过病例分析加强知识点的记忆和运用的混合教学模式，而TBL-PBL教学模式则进一步提升了学生的团队协作能力。因此，通过对各种教学方法及其理念的深刻理解，将PBL与其他教学方法灵活结合起来，不仅可以给学生耳目一新的感觉，也利于进一步增强学生自主学习和综合分析问题的能力，进一步提升教学质量并为深化医学免疫学的教学改革提供借鉴。