《表1 农村学前儿童情绪策略使用情况》
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学前儿童情绪策略主要有六种:认知重建、问题解决、替代、自我安慰、发泄、被动应付，其中，前三种是积极策略，后三种是消极策略。其总体使用情况见表1:
| 图表编号 | XD0084393200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.15 |
| 作者 | 刘林娇、龚超 |
| 绘制单位 | 赣南卫生健康职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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