《表1 四种管理模式的优劣情况》

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《探索独立学院实验室建设规划》

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实验室建设过程中宜采用校一级管理模式。目前常见的管理模式中大致可以分为以下四种:（1）校、院、系、教研室四级管理模式；（2）校、系、教研室三级管理模式；（3）校、系二级管理模式；（4）校一级管理模式；四种管理模式各有优劣（见表1[4]）。相比较下，校一级管理模式仍旧是实验室建设的首先管理模式。由于管理的主体是由校级机构，实验中心的地位与院系平行，使资源得到有效共享，同时可利用学校优势专业，开设综合设计性实验及科研性实验，可提高学生的实践动手能力与创新能力。