《表3 学生对综合实习管理各指标满意度》

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《植物保护专业课程综合实习模式的构建与效果评价》

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对实习管理的满意度平均得分3.53，从满意度结构看，积极评价最高的是与企业的沟通（67.1%），其次是教学保障制度实施（57.0%）；消极评价较高的是检查与座谈（26.4%）和考核客观性（18.2%）。总体来看，学生对实习管理的满意度较低，对考核客观性和检查与座谈2个指标分别有56.0%和50.0%的学生选择“一般”“不满意”“非常不满意”。因此，在实践管理中应该多与学生开展座谈及时了解问题，在考核指标的选取、权重等方面进一步改善（表3）。