《表4 潜在变量之间的相关系数》

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《MOOC学生回访意愿的前因研究——课程难易程度的调节效应》

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在计算各维度平均分的基础上，用spss做相关分析，各维度的相关系数表显示各维度不相关，少数显示低程度的相关，相关系数如表4所示。对角线数值为AVE的平方根，潜在变量之间的相关系数比潜在变量AVE数值的平方根数值小，潜在变量的判别效度良好。