《表1 理科课程总目标新旧对比》

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《日本新订初中理科学习指导要领评介》

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注:下划线代表有变化之处。

6. 新课程目标中的（3）是关于情感态度的目标。希望通过接触自然的事物与现象和科学探究等活动，使学生能够深刻地感受到自然的美丽、精妙和伟大，加深对自然的理解，培养学生的求知欲和好奇心。此外，还希望学生在自然环境保护和科学技术利用等问题上，能从人类与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展的角度，基于科学根据，做出明智决策。