《表1 课室使用情况：广东理工学院校园课室共享APP的设计研究》

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《广东理工学院校园课室共享APP的设计研究》

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据课室统计数据可知（见表1），课室白天使用率较高，多为上课教学所用，晚上使用率较低，主要为上课和学生自习所用，课室一天的闲置率过半，资源浪费较严重，课室的借用率较低。就课室借用率低的问题，我们展开前期调查。我们在社交平台发起调查问卷，主要问题有：是否在课余时间学习；是否会因某些情况需要借用课室；是否在宿舍学习效率不高；是否参加学校社团活动；社团活动场所是否容易预约；是否存在借用课室的困难。最后填写对预约课室软件的期待。该次问卷调查有效问卷469份，有效率为99%。在有效问卷中表示借用课室存在困难的约占97%。基于该校课室管理基本情况，了解到课室借用率的原因主要为缺乏科学完善的课室管理体系，学生借用课室未有一个标准化的流程，呈现无序状态。学生、教师、团体在借用课室时相当不方便。在后期调研中，决定对APP在本校进行试点推广，通过用户使用数据统计师生使用此APP情况，确定广东理工学院校园课室共享APP的可实施推行性。