《表1“邻叔丁基对苯二酚的制备“与“乙酰二茂铁的制备与柱色谱分离”实验比较》

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《有机化学实验教学绿色化改革的研究与实施》


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另外,在原有的有机化学实验教学中,由于课时的关系,没有安排“柱色谱”的教学内容,而这一内容恰恰是现代有机化合物分离中非常重要和常用的技术。因而,在“乙酰二茂铁的制备与柱色谱分离”实验中,还增加了薄层色谱和柱色谱联用分离技术,用薄层色谱追踪反应,用柱色谱进行产物的纯化。实验结束后,学生还可借助于红外光谱和氢谱对产物的结构进行表征。通过以上训练,不仅使学生的实验基本技能更加全面,实验的过程更为完整,也使教学实验更加贴近科研实际,实用性大大提高,学生的学习兴趣十分浓厚。