《表6 教学效能感对职业承诺的回归分析》
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《青海高职教师人格特质与职业承诺的关系:教学效能感的中介作用》
以教学效能感为自变量,职业承诺为因变量,回归分析结果见表6。
图表编号 | XD0070654600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.15 |
作者 | 胡维芳 |
绘制单位 | 江苏理工学院教育学院 |
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