《表1 课堂分配时间对比》

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《翻转课堂在初中数学教学中的实践和探索》


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在颠倒传统教学的过程中,将“课中教师讲授+课下学生作业”转变成“课前自主学习微课+课中知识内化”,具体的课堂时间分配前后对比见表1ㄢ