《表5 中外国际学生语言口试比较表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国高校本科留学生国际汉语能力的测试目标探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

综上，日德美语言测试都以评估考生语言能力为目标，在考核范围上即考查日常生活语言能力，尤其着重考核用于学术活动（本科阶段听课、研讨、实验等学习活动技能）及研究（撰写论文、调查、报告等研究活动）的语言能力，也叫学术语言能力。因此语料话题学术性很强；全面测试语言听说读写；特别注重考查学生篇章层面上的听力能力、阅读理解能力和书面表达能力，并重视考核专业词汇。在考核能力上不再单独测量语言知识，而是将相关语言知识和技能融入语言使用任务中，考核完成这些任务所需的理解、分析、综合、推断、解释和评价等多种认知能力。而新HSK4级考查的是语句和语段的书面表达力，仅新HSK5-6级考核篇章层面的书面表达；重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中用汉语交际的能力，缺乏对学术研究方面的汉语能力的测试。