《表2 留学生口试知识点掌握情况》

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《口试考核法在留学生人体寄生虫学教学中的实践效果》


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第二,学生口试知识点掌握情况。从学生口试情况来看,两个班级整体不平衡,存在差异。2016级B班的口试成绩优于2016级A班,留学生对于知识点的掌握情况如表2所示。