《表2：提高科学探究开放性的策略》
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面对学生在下结论中存在的问题，可采取以下策略来开放结论。
| 图表编号 | XD0068242000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.01 |
| 作者 | 陈建姣 |
| 绘制单位 | 衢州华茂外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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