《表1 选择教学内容:化学史教学对学生科学本质观影响的实践研究》

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《化学史教学对学生科学本质观影响的实践研究》


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综合来看,四个主题所体现的科学本质观的维度均有所侧重,并不是简单重复,有利于学生全面的认识科学本质观。