《表3 不同专业选择方式中职生学业拖延及其维度的差异 (N=575)》
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以自主选择和父母意愿、随机报读为自变量，学业拖延与时间管理倾向及各维度为因变量，进行单因素方差分析，结果如表3。
| 图表编号 | XD0064263700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.01 |
| 作者 | 谢丽娟 |
| 绘制单位 | 河源技师学院公共教育系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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