《表1 实验组与对照组评价指标一览表》

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《基于网络教学平台的高职师范类专业课程教学效果的实证研究——以“社会科学基础”为例》

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根据问卷和摸底调查的情况，将摸底平均分为62.39的自然班（N=69）列为实验组，摸底平均分为67.76的自然班（N=62）列为对照组。实验组采用翻转课堂教学模式开展教学，对照组采用传统的教学方式开展教学。研究过程根据如下评价指标收集教学过程数据（如表1所示）。2019年1月1日完成期末考试后，计算出两组最终的期末综合成绩，并对两小组分别进行问卷调查和访谈。其中，问卷采用Likert五点式编制量表，“完全不符合”到“完全符合”依次计为1—5分。以上就是本研究收集数据的设计和过程。