《表1 M-leaning系统-微课教学模式改变的问卷调查表》

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《“互联网+”时代背景下“材料成型检测技术”课程教学模式研究》

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教学模式不是一成不变的，需根据具体实施情况不断完善、与时俱进。为了检验“互联网+”教学模式的改革成效，本研究对2016级材料成型及控制工程专业学生进行了问卷调查（见表1）。