《表1“课程名+主动式教学法+教程”的教材范式》

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《应用型本科计算机网络技术教材的一体化建设思路与实践》

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新潮流的产生是建立在现代教育理念、现代教育手段与信息技术、网络技术相互结合的“纸质图书+在线课程”的时代。慕课版教材是将知识点呈现在纸质图书上，在网页上用一种短视频讲解知识点，它是这个时代的初级阶段[10]。一体化教材是将“理实一体化”“教学做一体化”“教参一体化”融为一体的编写形式，它是这个时代的当前阶段。立体化教材是教材从纸质形态走向电子形态，将文字、图像、语音、视频、动画等媒体融为一体，将自主学习、学习质量监控、教学考核融为一体，可在计算机或智能设备上存储和使用的一种编写形式，它是这个时代的高级阶段。