《表1 大学生村官中的关键事件》

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《大学生村官胜任特征模型构建及提升对策》

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资料来源：本研究整理

根据30篇纪实性文献共搜集到的有关促进精神文明建设、引导村民创业致富、帮助村民排难解纷、用互联网促使工作开展的关键事件260个，将其按主题进行分类（表1）。其中造成同一结果的不同事件被归类为不同的关键事件，如“在她的帮助下，带动贫困户、返乡青年、未就业大学生依托28个合作社以及3处自建县城供货服务点，带动贫困户就业，解决就业岗位14人，创业团队49人”和“通过微博、微信等新媒体宣传营销，网店、微店、分销、拍拍、认购等途径帮助农户销售20多种农特产品471.66万多元。”虽然最终结果都是带动村民创业致富，但致富手段却不同，一个是通过解决就业人口达到扶贫目的，另一个则是通过电商平台直接对产品进行销售带领致富，所以将其归类为不同的关键事件，以便之后对其进行统计分析。这些关键事件一方面可以为新上任的大学生村官起到模范带头作用，促使其积极面对工作任务，不断提升工作水平。另一方面也可以鞭策普通的大学生村官努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质，有所作为，实现自我价值。