《表1 修订后教学计划:融入计算思维的数据结构教学改革探索》

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《融入计算思维的数据结构教学改革探索》


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学校在大类培养前,数据结构课程总课时为48学时,相对应的教学大纲按教材章节顺序编写,存在教学任务重但重点不突出的问题。自大类培养后,新培养方案将教学课时缩减到32学时,即需对教学大纲和教学内容有较大的调整和变动。通过教学团队的讨论,教学大纲核心教学内容修订为绪论、线性表、栈和队列、树与二叉树、及图。辅助教学内容将引入与教学内容相关的学科前沿知识,提高学生兴趣。