《表5 中青年教师综合分析》
2018年11月1日,教育部在“新时代高教40条”中提到:全面提高教师教书育人的能力,教师精力首先在本科集中。教师教学能力的提高对课堂质量的提升有显著性的相关作用。高校教师以教书育人为主要任务,同时还承担着科学研究的重任。本研究对中青年教师的授课情况、科研能力、培训情况和自我规划等自主发展现状进行调查分析,如表5所示。
图表编号 | XD0056698400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | |
作者 | 植子伦 |
绘制单位 | 广西师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
2018年11月1日,教育部在“新时代高教40条”中提到:全面提高教师教书育人的能力,教师精力首先在本科集中。教师教学能力的提高对课堂质量的提升有显著性的相关作用。高校教师以教书育人为主要任务,同时还承担着科学研究的重任。本研究对中青年教师的授课情况、科研能力、培训情况和自我规划等自主发展现状进行调查分析,如表5所示。
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作者 | 植子伦 |
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