《表1“读写结合、以读促写”教学流程表》
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《“读写结合、以读促写”模式在高职英语写作教学中的应用研究》
教师在教学过程中采用“任务型”[5]教学的方法,教师在教学的过程中通过任务驱动达到一定的教学目标。教学的过程中不仅要有语言的输入和输出,还要借助于自动评分系统[6]形成一定的评价体系[7-9]。教学流程见表1。
图表编号 | XD0054115300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 谢芳 |
绘制单位 | 扬州市职业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |