《表3 乡村班主任时间评估能力调查》

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《乡村小学班主任时间管理的现状与思考》

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是否可以对自己使用的时间情况进行详细的分析、总结、反思和改进反映了一个人的时间评估能力。乡村小学班主任的时间评估能力是指班主任有意识地对自己利用过的时间进行反思、评价和总结的能力。笔者为此对其时间评估能力进行了调查，结果如表3所示。