《表2 两组结业考试成绩比较/ (分, ±s)》
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《以问题为基础学习法结合案例教学法在临床肿瘤学教学中的应用》
结合教学法组结业考试成绩明显高于传统教学法组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD00526300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.01.05 |
| 作者 | 喻大军、岳喜成、钱军 |
| 绘制单位 | 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤外科、蚌埠医学院第一附属医院肿瘤外科、蚌埠医学院第一附属医院肿瘤外科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
