《表1:混合式教学模式中各类教学法的设置及作用》
在教学实践中,笔者发现通过对智慧教学、对分课堂及案例教学法的综合使用,一定程度上建立了“以学生为中心”的混合型教学模式,有利于提高学生自主学习、学以致用的能力,开辟了一条为艺术类学生学习纯理论课程的新路径。
图表编号 | XD0050233500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 但午剑、王诗秒 |
绘制单位 | 西南石油大学艺术学院、西南石油大学艺术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在教学实践中,笔者发现通过对智慧教学、对分课堂及案例教学法的综合使用,一定程度上建立了“以学生为中心”的混合型教学模式,有利于提高学生自主学习、学以致用的能力,开辟了一条为艺术类学生学习纯理论课程的新路径。
图表编号 | XD0050233500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 但午剑、王诗秒 |
绘制单位 | 西南石油大学艺术学院、西南石油大学艺术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |