《表4 处理效应模型估计结果》

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《留守儿童获得了更多的家庭教育投入吗——基于CEPS数据的实证分析》

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注：*、**、***分别表示在10%、5%、1%水平下显著；括号中数字为稳健标准误。

家庭成员按照各自的“比较优势”在家庭和市场之间进行配置劳动以达到效用最大化。“男主外，女主内”的传统观念在稳健性检验的回归结果中也得到了印证，母亲外出务工较父亲外出务工对留守儿童的全面发展更加不利。当被解释变量为校外课程费用、是否参加校外课程和是否参加校外补习班时，母亲外出比父亲外出带来的负向效应更大，且在1%水平下显著。