《表3 观察组学生问卷得分统计》
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《“五环八格”思维导图法在中医临床带教中的运用研究》
两组经教学后问诊成绩均有提高（P<0.05），经“五环八格法”教学后学生成绩均较对照组学生高（P<0.01）。见表2、表3。
| 图表编号 | XD0049660900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.14 |
| 作者 | 张毅、程亚男 |
| 绘制单位 | 上海市中医医院、上海市中医医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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