《表1 两种教学方法进行X线机单向全波整流电路教学的总体评价n (%)》

《表1 两种教学方法进行X线机单向全波整流电路教学的总体评价n (%)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《Multisim仿真软件在医学影像电子学教学中的应用》


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从表1调查结果可以看出,37人(90.2%)对利用Multisim仿真软件构建电路教学系统进行教学的方法总体评价好,比较认同该教学方法;另外,有36人(87.8%)对模拟电路实验箱的教学方法总体评价为一般。二者的差异具有统计学意义(χ2=49.98,P<0.01)。