《表1 制作个人主题网站活动目标具体表现》

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《基于高中信息技术学科核心素养的学习活动设计》

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在学生制作个人主题网站的学习活动中，依据活动目标的三层次，分别列举出了三层次活动目标的具体要求，如表1所示。知识技能目标要求学生熟练掌握网站制作的知识点和数字化处理软件的具体操作等基础知识；数字化信息整合能力目标则要求学生在网站制作过程中，能评估常用的图片、音频视频及对网站素材进行加工处理的数字化工具，根据需要合理选择，且能运用一定的数字化学习策略管理网站素材。数字化学习素养活动目标指的是在网站制作主题活动中，学生能够逐渐适应数字化的学习环境，在技术丰富的环境中，与同学协作交流、创建制作个人网站。