《表4 行为得分影响因素情况 (±s)》

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《某社区吸烟者肺癌防治认知及教育策略探究》

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行为得分影响因素分析:以行为维度得分为应变量，以性别、年龄、受教育程度、烟龄、患病情况为自变量进行单因素分析。详见表4。在行为得分中，受教育程度越高，患者的行为规范意识越高；烟龄越短，行为得分越高，明显高于烟龄20年以上者，见表4。