《表5：深度学习与浅层学习的比较》

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《促进深度学习 提升教学质量——2019年河北省中考理综化学试题分析及教学建议》

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表5所示为深度学习与浅层学习的对比。基于此，在教学中我们教师要改变现在以知识结论的背记为主的教学形式，即让学生在真实的情境中，通过解决具有驱动性和挑战性的问题，获得知识和技能，掌握学科思想和学习方法，了解知识的形成过程，进而发展高阶思维能力并获得适应社会发展和终身发展需要的能力，培养学生的化学学科核心素养。