《表1 辽宁省师资资源差距影响因素的参数估计》
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注:*、**、***分别代表通过0.01、0.001、0.0001的显著性检验。
运用空间模型，针对于2000、2015年辽宁省教育资源进行空间回归分析，其结果见表1。
| 图表编号 | XD0037440900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.01 |
| 作者 | 袁建林 |
| 绘制单位 | 辽宁工业大学管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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