《表1 教学设计说明书 (以“直到型循环”知识点为例)》

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《基于课堂教学影像的教师教学自诊断实践研究——TALIS 2018课堂教学影像研究的启示》


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在此基础上,教师自主开发了如表1所示的“教学设计说明书”,以此作为课堂教学实践的行动指南。